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Academic Year/course: 2023/24

540 - Master's in Industrial Chemistry

60641 - Environmental legislation and management systems


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60641 - Environmental legislation and management systems
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
540 - Master's in Industrial Chemistry
ECTS:
9.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject 'Management Systems and Environmental Legislation' aims to review and deepen the knowledge on quality management systems, environmental management, occupational risk prevention management and quality systems in chemical laboratories. It includes environmental law regulations applied to chemistry and eco-labelling.

These approaches and goals are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030, which are listed below, so that the acquisition of the learning results of the subject will contribute to the achievement of the same, Goals 3, 4, 5, 8, 9,10,12 and Goal 13 of Climate Action. 

2. Learning results

Upon completion of the subject, the student will be able to: Understand and distinguish the requirements demanded in the different standardized management systems and especially those related to documentation needs for the implementation and subsequent certification of conformity to technical standards.

Apply technical and management tools for the research and development of products, processes and services in the chemical and related industries. Express themselves correctly on issues related to knowledge management, development of original ideas and process leadership. 

Identify and recognize, with the support of ICT,  general aspects of environmental legal regulations,  as well as those related to the environmental impact of the products and processes studied at international, European and national level.

Recognize the advanced competences of the REACH and CLP Regulations and related guidelines.

Identify and distinguish between laboratory quality models based on quality assurance and quality control activities. Design, implement and assess strategies for the above activities.

Understand the principles of accreditation and inter-comparison maturity standards. Solve numerical problems on classification and scoring of the competence of chemical testing laboratories.

3. Syllabus

MODULE 1. Management systems.

Topic 1: principles and tools of management systems. 

Topic 2: quality systems. Standards. Compliance and certification.

Topic 3. Environmental management systems. ISO standards. EMAS Regulation. Environmental declaration of companies and eco-labels.

Topic 4. Occupational risk prevention management systems (ORP). Historical background. Legal regulation and OSHAS 18001 certification standard.

MODULE 2. Environmental legislation.

Topic 5: international environmental law and climate change. The European Union and its environmental law. European Union and climate change. European agencies. 

Topic 6. Regulation of chemical substances and preparations. Regulations: REACH; CLP; BRP biocides; PIC; and others. Hazardous, volatile and persistent organic substances. Waste.

MODULE 3. Quality systems in the laboratory.

Topic 7. Quality Management in the chemical laboratory. Quality assurance and control.

Topic 8. Advanced metrology and uncertainty.

Topic 9. Accreditation: Inter-laboratory testing; chemical testing laboratory; good laboratory practices.

4. Academic activities

Lectures: sessions where the teacher will explain the subject´s topics: 60 hours.

Problems and cases: dynamic sessions with presentation and solving of practical cases that can be carried out in a computer classroom with ICT means, proposed by the teacher: 30 hours.

Practical cases prepared by the students: they will produce works following the teacher´s guidance and may present them orally. Written reports : 20 hours

Study of the subject: preparation of classes and practical activities: 105 hours.

Assessment tests (10 hours)

5. Assessment system

It will consist of :

1. Mixed system: it entails the following tests:

a) Assessment through continuous tests in each of the three modules of the subject by solving cases throughout the term. The overall result of the same weighs 60% of the final grade: grade 1.

b) Assessment by means of a written and/or oral test in each of the three modules of the subject. They will be carried out at the same time of the calls for exams. The overall result of the same weighs 40% of the final grade: grade 2.

 The final grade according to this system is: overall grade =0.60 x grade1+0.40 x grade2.

Students must obtain a minimum grade of 4 out of 10 in each of the previous partial grades (grade 1 and grade 2) in order to average and pass the subject.

Students pass the subject if they achieve an overall grade of at least 5 out of 10 points.

1. Simple system: based exclusively on a global final test consisting of two parts:

a) A final written and/or oral test consisting of the solving of standard cases of each of the modules of the subject: grade 3.

AND

b) Completion of an additional exercise including questions on the content of each of the modules of the subject: grade 4.

The grade according to this simple system is: overall grade = 0.50 x grade 3+ 0.50 x grade 4.

Students must obtain a minimum grade of 4 out of 10 in each of the previous partial grades (grade 3 and grade 4) in order to average and pass the subject.

Students pass the subject if they achieve an overall grade of at least 5 out of 10 points.

The student who has not achieved the minimum grade will be assessed in the global evaluation periods according to the simple system.

 

 


Curso Académico: 2023/24

540 - Máster Universitario en Química Industrial

60641 - Sistemas de gestión y legislación medioambiental


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60641 - Sistemas de gestión y legislación medioambiental
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
540 - Máster Universitario en Química Industrial
Créditos:
9.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura de 'Sistemas de Gestión y Legislación Medio-Ambiental' tiene por objeto revisar y profundizar los conocimientos sobre los Sistemas de Gestión de Calidad, Gestión Medioambiental, Gestión de Prevención de Riesgos Laborales y Sistemas de Calidad en los laboratorios Químicos. También en cuanto a las normativas del Derecho del Medio-Ambiente aplicado a la Química y de eco-etiquetado.

Estos planteamientos y fines están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, que se enumeran seguidamente, de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura contribuirán al logro de los mismos, Objetivos 3, 4, 5, 8, 9,10,12 y Objetivo 13 de acción por el Clima. 

2. Resultados de aprendizaje

. Comprender y distinguir los requisitos exigidos en los diferentes sistemas de gestión normalizados y en especial los relativos a las necesidades de documentación para la implantación y posterior certificación de la conformidad a normas técnicas.

. Aplicar herramientas técnicas y de gestión para la investigación y el desarrollo de productos, procesos y servicios en la industria química y afín. Expresarse correctamente sobre cuestiones relacionadas con la gestión de conocimiento, desarrollo de ideas originales y liderazgo de procesos. 

. Identificar y reconocer, con apoyo de las TIC, las normativas jurídica medioambiental en sus aspectos generales. Y las relativas al impacto ambiental de los productos y procesos estudiados. A nivel Internacional, Europeo y Nacional.

. Reconocer las competencias avanzados de los Reglamentos REACH y CLP así como de la normativa relacionada.

. Identificar y distinguir entre los modelos de calidad en el laboratorio basados en actividades de Garantía y Control de calidad. Capacitar para diseñar, implementar y evaluar estrategias de las actividades señaladas.

. Comprender los principios de las normas de acreditación y de inter-comparación de la madurez. Resolver problemas numéricos sobre clasificación y puntuación de la competencia de los laboratorios de ensayos químicos.

3. Programa de la asignatura

MÓDULO 1. Sistemas de Gestión.

Tema1: Principios y herramientas de los sistemas de gestión. 

Tema 2: Sistemas de calidad. Normas. Conformidad y certificación.

Tema 3. Sistemas de gestión del medio-ambiente. Normas ISO. Reglamento EMAS. Declaración ambiental de las empresas y eco-etiquetas. .

Tema 4. Sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales (PRL). Antecedentes históricos. Regulación jurídica y Norma  OSHAS 18001 de certificación.

MÓDULO 2. Legislación en el medio-ambiente.

Tema 5: Derecho internacional del medio ambiente y cambio climático. La Unión Europea y su derecho medio ambiental. Unión europea y cambio climático. Las agencias europeas. 

Tema 6. La regulación de las sustancias y preparados químicos. Reglamentos: REACH; CLP; biocidas BRP; PIC; y otros. Sustancias orgánicas peligrosas, volátiles y persistentes. Residuos.

MÓDULO 3. Sistemas de calidad en el laboratorio.

Tema 7. Gestión de la Calidad en el laboratorio químico. Garantía y control de calidad.

Tema 8. Metrología e incertidumbre avanzada.

Tema 9. Acreditación: pruebas Inter-laboratorio; laboratorio de ensayo químico; buenas prácticas de laboratorio.

 

4. Actividades académicas

Clases magistrales: sesiones dirigidas por el profesor en las que se explicará el temario de la asignatura: 60 horas

Problemas y casos: sesiones de dinamización con exposición y resolución de casos prácticos que pueden realizarse en aula informática con medios TIC, planteados por el profesor: 30 horas

Casos prácticos preparadas por los estudiantes: sobre orientaciones del profesor se desarrollan trabajos que se pueden llevar a cabo mediante exposiciones orales. Así como en informes escritos : 20 horas

Estudio de la materia : preparación de clases y actividades prácticas: 105 horas.

Pruebas de evaluación: 10 horas.

5. Sistema de evaluación

Consistirá en :

1. Sistema mixto: que se compone de las siguientes pruebas:

a) Evaluación con pruebas continuas en cada uno de los tres módulos de la asignatura: mediante resolución de casos a lo largo del curso. El resultado global de las mismas pondera en un 60% de la calificación final: nota 1.

b) Evaluación mediante realización de prueba escrita, u/y oral,  en cada uno de los tres módulos de la asignatura. Serán realizados en las convocatorias de exámenes. El resultado global de la misma pondera con 40% de la calificación final: nota 2.

 La nota final según este sistema es: calificación global =0.60 x nota1+0.40 x nota2.

El alumnado deberá obtener una calificación mínima de 4 sobre 10, en cada una de las notas parciales anteriores (nota 1 y nota 2), para promediar y superar la asignatura.

Los estudiantes superan la asignatura si alcanzan una calificación global mínima de 5 sobre 10 puntos.

1. Sistema simple: basado exclusivamente en una prueba final global que constara de dos partes:

a) realización de una prueba final escrita y/u oral consistente en la resolución de casos tipo de cada uno de los módulos de la asignatura : nota 3.

Y

b) realización de un ejercicio adicional consistente en un cuestionario con preguntas sobre el contenido de cada uno de los módulos de la asignatura : nota 4

La calificación según este sistema simple es : calificación global= 0.50 x nota 3+ 0.50 x nota 4.

El alumnado deberá obtener una calificación mínima de 4 sobre 10, en cada una de las notas parciales anteriores (nota 3 y nota 4), para promediar y superar la asignatura.

Los estudiantes superan la asignatura si alcanzan una calificación global mínima de 5 sobre 10 puntos.

El estudiante que no haya superado satisfactoriamente la calificación mínima será evaluado en los periodos de evaluación global según  el sistema simple.